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《 家庭与儿童心智的正常发展 》
 
北京博凯智能全纳幼儿园

    "家庭是孩子的第一所学校"。

    "父母是孩子的第一任教师"。


    家庭对儿童学习的影响,乃至整个身心发展的影响都有着极其重要的作用。

    优秀、健康的家庭,是儿童心智正常发展的土壤。

    国内外大量的研究表明:有利于儿童身心正常发展的家庭有以下的特点:

        
(1) 给孩子提供心理的安全港
        优秀的家庭是孩子的心理正常发展,情感有所寄托,家长无时不关心孩子的学业,能聚精会神地听孩子讲话,让孩子感受到家庭的幸福。

        
(2) 家长经常把高期望传给孩子
        优秀的家庭对孩子的学习起着推动作用。家长经常向孩子提出搞得学习要求,并鼓励他们,帮助他们去实现。家长激励孩子努力学习并指导他们养成好的学习习惯。

        
(3) 为孩子描绘出成功的理想
        家长为孩子计划未来,并拟定出一步步实现的方案,让孩子在目标的。

        
(4) 帮助孩子尽早树立刻苦学习的概念,是成功的关键的信念
        优秀的父母会告诫孩子,并使他们明白,不能靠父母吃饭,未来的成功不是靠优秀的遗传素质或漂亮的容貌,而是靠刻苦学习和努力工作。家长要使孩子明白,自己的成功来自于他们本身的内在动机和信仰。

        
(5) 引导孩子参与到积极的生活之中
        优秀的父母不仅关心孩子的学业,也关心孩子的全面发展,为他们安排丰富多彩的业余生活。对于一些有意义的活动,则要求孩子长期坚持。

        
(6) 培养孩子的独立个性
        优秀的家长爱护孩子,并不是为孩子包办一切,这只能诱发孩子的懒惰和好逸恶劳,对他们的身心发展是没有好处的。优秀的父母帮助孩子学会自理,鼓励他们独立处理自己的事情,让孩子尽早学会如何打出自己的"天下"。

        
(7) 指导孩子处理好自己以他人的关系
        优秀的家长帮助努力获得内心的平静和安宁。指导他们如何把帮助他人与满足个人需求联系起来。在日常生活中培养孩子的文明礼貌与道德规范。

        
(8) 培养孩子的智力
        优秀的家长自己注意家庭教育科学学习,掌握一套开发孩子智力的方法,并能利用时间训练孩子的智力。

        
(9) 与学校紧密配合
        优秀的家长不但关心孩子在家庭的言行,而且还关心他们在学校中的表现。他们经常与学校保持联系,听取教师的建议,于教师采取协调一致的教育方法。

     以上九条是一个优秀的家庭应该达到的目标,它能够为儿童的发展起到"第一基地"的作用。
在国外,广泛流传着一首哲理永的《育儿歌》,描述了孩子成长与环境的关系,并告诫为人父母和师长者,在于孩子的朝夕相处中,注意自己的言谈举止,使孩子在更好的环境中健康成长。

                                
挑剔中成长的孩子学会苛责;
                                 敌意中成长的孩子学会争斗;
                                 讥笑中成长的孩子学会羞怯;
                                 羞辱中成长的孩子学会自疚;
                                 宽容中成长的孩子学会忍让;
                                 鼓励中成长的孩子学会自信;
                                 称赞中成长的孩子学会欣赏;
                                 公平中成长的孩子学会正义;
                                 支持中成长的孩子学会信任;
                                 赞同中成长的孩子学会信任;
                                 友爱中成长的孩子学会关怀。

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